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武汉市排名前十重点小学一览表最新名单有哪些比较好的学校?

来源:网络 媒体:武汉网 人气: 发布时间:2021-12-07 11:25:28
摘要:武汉市排名前十重点小学一览表最新名单有哪些比较好的学校?大家比较关心选择什么样昂的小学,重点学校的师资力量、教学质量、学校管理等一般比较具有优势,今天整理了一些武汉重点小学。1、武汉外国语学校小学部武汉外国语学校小学部是从1964年创办的全国首批外国语学校之一的武汉外国语学校中孕育成长起来的,直属武汉市教育局,是一所适应对外开放的全寄宿制学校。学校是全国外国语学校工作研究会小学分会副会长单位,国家
武汉市排名前十重点小学一览表最新名单有哪些比较好的学校?大家比较关心选择什么样昂的小学,重点学校的师资力量、教学质量、学校管理等一般比较具有优势,今天整理了一些武汉重点小学。

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1、武汉外国语学校小学部

武汉外国语学校小学部是从1964年创办的全国首批外国语学校之一的武汉外国语学校中孕育成长起来的,直属武汉市教育局,是一所适应对外开放的全寄宿制学校。

学校是全国外国语学校工作研究会小学分会副会长单位,国家汉办与美国亚洲协会合作开展的全国首批“孔子课堂”先驱学校。外小凭借“教育唯真和美为家魅力深受家长信赖和社会认可。

2、武汉市育才小学

武汉市育才小学创建于1954年。学校在“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念的引领下,依照“文化立校、教师强校、科研兴校”的办学策略,实施科学管理,不断丰富学校的文化内涵,努力打造“全面+个性”的育人特色。

3、湖北省武昌水果湖第一小学

湖北省武昌水果湖第一小学是湖北省十大名校之一,学校始建于1955年,位于湖北省委、省政府机关所在地——武汉市武昌区水果湖,由湖北省教育厅直接管辖。

学校先后获得全国现代教育技术实验学校;全国整体改革实验学校;全国体育达标先进学校;湖北省十大名校;湖北省中小学综合实力50强学校;湖北省示范学校;湖北省小学教育管理实验基地;湖北省教改实验学校等荣誉称号。

4、武汉小学

武汉小学原名武汉市第二师范学校附属小学,是湖北省示范学校,湖北省文明单位,全国现代教育技术实验学校,全国德育先进学校,全国红旗大队,全国先进少年军校,省、市“教育科研五十强”学校

湖北省教育工会先进集体,武汉市师德建设先进学校,武汉市素质教育先进学校,武昌区名校,国家基础教育课程改革实验先进学校。

5、华中师范大学附属小学

华中师范大学附属小学是隶属于华中师范大学的一所省级示范小学。创建于1958年6月,坐落在武昌风景秀丽的桂子山上,毗邻武汉市科技一条街。

华师附小秉承“阳光教育”的办学理念,本着让教育跳出“灰色”,走向“阳光”,用阳光之心培育出健康快乐合群乐学的阳光之人的宗旨,打造出了“阳光教育”品牌。

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6、武昌实验小学

湖北省武昌实验小学创办于1920年,校园是清代“两湖书院”和原武汉中央军事政治学校旧址。恽代英、徐向前、陈毅、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼等老一辈共产阶级革命家曾在此工作、学习和生活。

7、武汉大学第一附属小学

武汉大学第一附属小学,学校前身为创建于1915年的武昌高师附小。是一座被绿色环抱的学校,同时也是一座名副其实的花园学校。学校四周围,树木环抱,信步于校园内,绿色随处可见,树龄达30年以上的大树,比比皆是

四季鲜花绽放,樱花、桃花、石榴花、栀子花、桂花、梅花、葱兰……为校园缀上鲜艳的色彩。学校占地面积17180平方米,建筑面积4458平方米,运动场地面积5584平方米,校园绿化率约48%。

8、武汉市硚口区崇仁路小学

武汉市硚口区崇仁路小学,投资近200万建成了千兆校园网和科利化教学办公平台。其中包括多功能教室,微机室,电子阅览室,网络办公室系统、多媒体教学系统等。

现有教职工110余人,其中特级教师2名、市“五四”奖章获得者1名,省教育科研学术带头人1名、市区学科带头人13名,获各级“十佳”称号的教师25次,优秀骨干教师达40人次,教师共计达400多人次。

9、武汉市育才第二小学

武汉市育才第二小学创建于1989年8月,学校不断深化“同成教育”特色,促进师生共同成长、协同成人、志同成功,初步营造了“时空有真爱、教师有梦想、学生有未来”的文化氛围。

学校现已荣获全国教育科研示范学校、国家级语言文字规范化示范学校、全国信息技术创新与实践活动先进单位、全国学校后勤服务先进单位、省中小学办学水平示范学校、省绿色学校、省教改名校等荣誉称号。

10、武汉市光谷第一小学

武汉市光谷第一小学,创建于2004年9月,地处“武汉-中国光谷”之腹地。为适应科技新城迅猛发展的需要,东湖开发区整合原关山小学、 长江子小两校优质资源新建此校。

校园建造具有浓郁的时代气息,合理的布局、精巧的构思营造了高品质的育人氛围。学校办学坚持以“发展为本”,树立更新理念先于一切,学生发展重于一切,学校声誉高于一切,办学效益大于一切的思想。

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