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儿童节最想要什么？每个小朋友都有不同的答案，有心仪很久的洋娃娃和遥控汽车，有心心念念的汉堡包和冰激凌，有可以和小伙伴们聚会的自由，也有不上培优班的小心思。可是，不管答案多么多彩，在儿童节这一天，许多孩子都想“任性”一回，希望爸爸妈妈可以听自己的。
儿童节前夕，一场帮助孩子们实现“爸爸妈妈听我的”这个儿童节心愿的肯德基“四点半课后时光﹒我们的童年”主题活动在解放公园公共空间举行，来自江岸区湖边坊社区学生托管服务中心和澳门路小学的70余名小朋友、大朋友和志愿者老师欢聚一堂，一起学习分享，一起游戏，提前度过了一个有特殊意义的儿童节。
   
“每天接送孩子上学、培优，这只叫陪；真正的陪伴是，当孩子深陷泥沼时，父母也要跳下去和他一起扛！”贾老师的这席话引起了现场爸爸妈妈的认同，孩子们也拍手称赞。
作为肯德基“四点半课后时光”的志愿者陪孩子们度过这样一个儿童节，贾老师觉得很开心，“作为志愿者参与肯德基‘四点半课后时光﹒我们的童年’主题课堂，在与孩子们分享经验的同时，我也收获了很多，每个孩子都值得被尊重，都是家长的老师。”
在肯德基“四点半课后时光﹒我们的童年”主题活动中，江岸区湖边坊社区学生托管服务中心志愿者刘继红老师通过分享带自己孩子过儿童节和儿时的游戏，带领现场的家长来了一拨回忆杀，在美好的回忆中帮家长找回童年的自己，也让孩子看到了父母的另一面。
活动的最后，家长和孩子们一起玩起来，在游戏中增进感情。爸爸教孩子滚铁环，“这可是爸爸小时候的网红游戏，男孩子都喜欢。”妈妈和孩子一起跳房子，比比谁更棒“仿佛回到了小时候，小时候我跟他一样，也很皮很贪玩。”
  
“很开心能参加四点半课后时光项目，平时工作忙，社区的托管服务中心帮我们解决孩子放学无人看管的难题，今天这个儿童节特别的活动，我专门请假来参加，是希望给孩子更好的陪伴，没想到学到了亲子沟通技巧，玩到了很多儿时游戏，我仿佛变回了孩子，也更能理解孩子的心态，想想自己曾经也是个‘熊孩子’，今后在沟通中，我要向孩子多学习，换位思考，走进他的世界。”游戏结束后，牛牛的爸爸还意犹未尽。
作为江岸区湖边坊学生托管服务中心的运营单位，苏州工业园区社会创新发展中心社工万聪介绍，湖边坊社区是一个典型的老旧社区，外来流动人口及双职工核心家庭较多，学生托管中心有效解决了社区学生的托管问题，保证学生安全的同时，丰富了学生的课余生活，减轻了家长课业辅导的压力。在劳动街道办事处和社区居委会的支持下，目前，学生托管服务中心已服务学生达4000人次。肯德基“四点半课后时光”项目在志愿者给了我们很大帮助，六一的活动也带给了小朋友更多欢乐，期待以后更多的合作。 作为社会一份子，肯德基致力于成为社区的好邻居。据了解，肯德基“四点半课后时光”项目自去年10月启动以来，已相继开展了20余场公益课堂。学生星星的妈妈表示：肯德基“四点半课后时光”在社区托管中心定期举办，增加了托管内容的趣味性，还带给孩子不同的眼界和视角；孩子觉得很热闹，个性开朗不少，也学到不少知识。今后，在武汉市民政局和慈善总会的帮助下，肯德基将利用遍布武汉三镇的门店与就近社区结对子，搭建社区社会组织志愿者服务平台，开展更多的公益课堂。 |
